护理综合实习计划-不满意的学生行为和进步

根据赌博的十大网站官方入口的管理规定，不能完成课程目标的学生可能会被从课程中除名，这些规定为表现不理想的学生提供提前通知和帮助.

如果你对你正在辅导的学生有顾虑, 联系分配给你和学生的LCC指导教师.

导致未能达到课程目标而被开除的因素如下:

  1. 过度的缺席
    如果学生不能顺利完成一门课程, 他/她可能会被退学或被评为“F”级, 根据:
    1. 缺失的内容/临床实验室经验的数量.
    2. 由于缺乏必要的内容而无法进行.
  2. 无法达到课程目标
    这些可能包括一再未能:
    1. 将理论和原则应用于临床实践.
    2. 计划、组织和完成分配的任务.
    3. 与患者有效沟通, instructors and peers; and inability to understand verbal and nonverbal communications.
    4. 获得安全临床表现所需的最低技术能力.
    5. 对权威人士的指示和建议作出适当的回应.
    6. 以安全和灵巧的方式对自己和病人进行手术. (不安全临床表现的具体标准可通过您的临床指导老师获得.)
    7. 能够承担准备和完成临床任务的责任.
    8. 能够以冷静可靠的方式应对压力.
    9. 在指导老师指定的时间内，展示临床实验室表现的改善.
    10. 达到课程大纲规定的及格分数.
  3. 不安全的临床表现
    任何表现出不安全行为的学生都可能被排除在临床领域之外，并且不通过临床课程.
    当学生:
    1. 侵犯或威胁患者的人身安全(e).g. neglects use of side rails or restraints; comes unprepared to clinical; leaves bed in high position)
    2. 侵犯或威胁患者心理安全的
    3. 违反或威胁患者的微生物安全(e).g.fails to recognize violation of aseptic technique; comes sick to clinical; fails to recognize violation of isolation procedure)
    4. 违反或威胁患者的化学安全(e).g. violates the "5 Rights of Administering Medications"; fails to monitor IV infusions safely; fails to identify and follow through on significant nursing implications related to medications; fails to identify patient prior to administering medications)
    5. 违反或威胁患者的热安全(e).g. burns patient with heating lamp; fails to observe safety precautions during O2 therapy; leaves unreliable patient alone while he/she smokes)
    6. 不充分和/或不准确地利用护理过程.g. fails to observe and/or report critical assessments; makes repeated faulty nursing judgments)
    7. 在执行护理技能时违反先前掌握的原则/学习目标.g. unable to give IM injections by second year; unable to calculate IV drip rate and/or medication dosage)
    8. 在行动或决策中表现出不适当的独立性.g. 当情况有问题、失控或紧急情况时未能寻求监督).

任何违反不安全临床表现标准的行为都将由教员进行审查, CTA, 和项目协调员，并将单独处理有关学生在项目中的继续.

有关责任的行为, 责任和会议时间的承诺是必不可少的专业护士. 这些行为需要学生在整个课程中始终如一地表现出来. 因为这个事实, 在任何一个学期中导致不合格行为通知的任何行为, 如果在以后的学期中重复, 会导致立即被排除在临床经验之外吗. 注意与这些责任领域相关的失败行为, 问责制和会议时间承诺将从一个老师转发给下一个老师，以确保学生得到鼓励, 支持和设置限制，以促进这些基本职业行为的学习.1

学院有关伦理和道德行为的政策适用于所有LCC学生. 某些全校范围内的政策已经适应了护理专业的特殊需求.

重大违规行为 这些策略中的任何一个都被定义为尝试提交, 的委托, 或有意协助实施下列行为:

  1. 学术抄袭:故意将材料提交给护理指导教师进行评估, 在很大程度上, 由提交者以外的人完成的工作，而没有合理的书面说明材料的真实来源.
  2. 学术作弊:故意向护理指导老师提交评估材料, in part, 一般接受的标准或评估者制定的法规禁止的来源，并以合理的方式披露. 这包括考试作弊.
  3. 向护理指导提供虚假信息, 意图欺骗护理部门或临床机构.
  4. 伪造、变造或滥用病人或临床设施的文件或记录.
  5. 任何威胁病人安全的行为或不安全行为. 这将包括未能披露有关疏忽护理或护理患者错误的信息.
  6. 从医疗机构盗窃. 这将包括药品和医院用品.
  7. 持有或使用危险药品和麻醉品的，法律规定的除外.
  8. 在精神改变物质的影响下来到诊所.
  9. 未能对特权信息保密.

违反上述行为规则或LCC学生守则中概述的其他LCC政策, 构成从正式警告到立即中止赌博的十大网站官方入口护理课程的纪律处分. 学生守则的副本可以在家庭和健康职业办公室获得.

1《十大赌博网站官网入口》, 维吉尼亚R. Cassidy, EdD, RN和Lorys F. eddi，注册护士，护理教育杂志，1988年11月.