提醒:任何时候，CTA希望与教师联系学生的学习情况，欢迎他们发起一个电话. 下面的例子强调了需要尽快联系教师的具体情况.
| 必须调用 | 应该叫 | 也许你想打电话 |
|---|---|---|
| 参与病人护理的学生，需要完成一份事故报告 | 学生的临床表现比CTA预期的要慢 | 学生在照顾他人的过程中情绪低落. 通知教师将有助于为学生的汇报提供额外的支持. |
| 因受伤或潜在受伤而需要完成事故报告的学生 | 学生和CTA在协商病人护理任务时有困难. | |
| 学生多次出现出勤问题或其他不符合专业行为的问题. | 学生表现出不恰当的职业行为，CTA需要协助解决问题. | |
| 学生的表现一直低于CTA的期望. | 学生和CTA在沟通上有困难 | |
| 对病人护理环境中学生安全的关注. (例:学生在药物计算方面有困难.) | ||
| 关心一个在临床环境中的残疾学生 | CTA需要关于如何最好地支持学生学习的想法. |