- 学生评价分为10个主要能力. 你会在学生身上看到这些 学生临床目标与思考. 在你的 CTA临床记录 & 教师 你需要捕捉学生如何运用能力的例子.
- 期中考试时，复习到目前为止完成的关于10项能力的笔记. 大约12天后与学生完成一次中期评估会议. 如果需要，教师将协助您制定学生行为改变的计划.
- 在综合实习经验结束时, 回顾期中以来完成的10项能力的总结. 在导师体验的最后两天完成最终评估. 学院会给你提供一个 临床能力评估工具 对学生的临床表现给予反馈. 您也可以直接从提供的链接打印. 安排一个会议时间，以便教师联络员可以参加最后的评估.
