在LCC牙科辅助计划的所有学生必须能够执行这些基本功能有或没有合理的住宿.
的视觉需求
- 正常或矫正视力，足以观察口腔状况和对病人进行评估
- 高度的手眼协调能力是精细运动控制的必要条件
- 能够从视觉上区分组织状况和变化的光谱
- 能辨别放射密度的细微变化
- 能在20英寸外清楚地看到病人的牙齿
听觉的要求
- 至少有一只耳朵听力正常，并能发展合理的敲击和听诊技能
运动技能
- 粗细运动技能足以提供安全有效的病人护理
- 双手完全灵巧，包括双臂的功能, 两个手腕, 双手和所有的手指.
- 触觉能力足以使用小型仪器，并能控制仪器
- 能够操作临床和实验室仪器和注射器，具有足够的精细运动控制，以安全的方式操作，避免患者受伤
体力和耐力
- 运动技能足以进行临床牙科治疗
- 身体有力量移动自己(靠助行器), 手杖或拐杖(如有必要)，使他们能够提供牙科护理
- 帮助病人在牙科椅上来回移动的体力
- 长时间进行心肺复苏术需要体力
- 能够在坐着、站着或移动时连续工作数小时
沟通技巧
- 能够与他人进行有效的英语口语和书面交流
- 能够准确地将收集到的数据转换为患者记录
- 能够阅读和理解技术和专业材料
- 表现敏感性的能力, 与病人交谈时要保密并尊重病人, 同行, 教职员工
智力、概念和认知技能
- 辨别正常与异常的能力
- 理解、推理、整合、分析、评估和解决问题的能力
- 具有批判性思维能力
- 能够独立工作
- 能够理解三维关系
职业态度和举止
- 展现专业形象的能力
- 能够采取措施保持自己的身心健康和情绪稳定
- 情绪和心理健康是有效运用知识和作出适当判断的必要条件
- 具有良好的灵活性和适应能力
- 能够实践诚实和道德的行为和责任
- 自我评价能力
- 能够尊重不同种族背景的人, 宗教和/或性取向