学生的行为

的 学生行为准则 概述对学生的期望, 以及学校在发现学生可能违反了这些行为标准时所遵循的程序.  而教职员工可以为他们的课堂制定具体的指导方针, 服务领域, and offices; there are general behavioral guidelines that apply across disciplines, Lane的工作区域和活动, 并延伸到教室的墙壁之外. 的 事故报告表格 可以在本网站的主页上找到，也可以在 员工登陆页 Lane网站.

如果有学生违反了校规校规, 尤其是学生行为准则中列出的那些, 你可以转介到学生行为中心.  常见的违规行为包括:

• 不服从学院官员的指示
• 学习环境的破坏

任何员工都可以举报有问题的学生或发起行为准则引用.  教职员工应该上网填写一份 事故报告表格. 

提交资料时，请详细和客观.  尽可能详细地描述这一事件. 避免对学生做出判断或假设.  包括证人信息和你的校园联系信息. 任何个人联系信息和可能的证人姓名将酌情从报告中删除.  教员:如果这是一个课堂事件，请包括你期望的结果.

学生行为官审查报告并采取行动.  如果有违反守则的行为, 该学生将被通知，并必须参加与行为官的会议，讨论该事件.  大多数案件都是通过这次会议解决的.  如果报告不是引用, 将评估该报告是否需要任何干预措施或资源.  

如果学生选择不参加或不参加预定的会议, 学生的账户被冻结，他/她不能注册课程或获得成绩, 不参加会议的抄本或其他记录.  如果学生在课堂上造成混乱，学生可能会被禁止返回课堂，直到他/她参加与品行官的会议.  如果您引用了该学生，您将收到有关决议的通知.

是的, 您可以将该学生从您的班级或工作区域开除，并将该事件报告为上述违反行为准则的事件.  如果学生在课堂上或工作区域造成了干扰，你可以要求禁止该学生返回课堂或工作区域，直到他/她参加与行为官员的会议. 在与行为准则官员会面后，可能会施加额外的制裁，如离开班级或工作区域, 与发起报告的教师或工作人员协商.

校园行为过程以前可能发生过, 在, 或者因为同样的行为被起诉.  例如, 在校园袭击其他学生的学生可能面临校园行为指控, 他/她还可能面临法庭指控.  校园行为规范过程的目标是在维护校园行为标准的同时，为个别学生提供教育, 因此，其过程和结果通常与刑事诉讼过程非常不同, 他们的目标是正义.  如果你是一个犯罪的受害者，你可以选择追求这两个过程.

校园公共安全x5555可以响应主校区的紧急情况.  市中心学术中心校园公共安全(541)463-6267(直接联系警务人员), (541) 463-5555或9-911紧急情况).  其他校园应该拨打911. 

无论何时，请立即致电:

• 由于武器、直接的身体暴力威胁等，你感到身体受到威胁.
• 任何人都有人身危险——这可能包括有人昏倒
• 任何人受到毒品或酒精的影响，以致不能照顾自己
• 举报犯罪

如有任何可能对校园安全构成威胁的人士或有关人士，可使用 事故报告表格 审查. 如果有直接的威胁(例如.e. 挥舞着武器, 对某人的直接暴力威胁, 等), 你应致电校园公共安全(5555). 威胁评估小组的目的是应对威胁，并指导校园进行早期干预，作为预防暴力的一种形式.  事件报告表格可用于介绍任何有关人员或任何事件.   

利用网络 事故报告表格 并提供客观信息总结转诊.  尽可能多地包括你觉得舒服的信息.  需要提供的基本信息包括:

• 个人姓名(以及任何其他可用信息，如L号)
• 对观察到的行为或指示的描述
• 与事件有关的任何细节，包括地点/课程信息
• 行为的任何影响/影响
• 任何解决行为的尝试，以及个人对这些行为的反应
• 任何其他已知的可能相关的个人信息.

操守官将审查报告.  如果存在威胁，将通过威胁评估小组(TAT)进行评估。.

如果你做了一个学生行为推荐, 学生确实有权利知道和回应这些信息.  在大多数情况下，他/她会知道你作为推荐人的名字.  在某些情况下，你的经理、部门主任或校园公共安全部门可以被列为推荐人.  这通常发生在个人暴力(如家庭暴力)的情况下, 性侵犯或身体侵犯)，或者有正当理由担心遭到报复，或者你感到受到威胁.

许多转介会导致干预，学生会收到有关他/她的行为的信息，以及可能有帮助的资源. 你可以选择与学生交谈，看看他/她是否会从校园或社区资源中受益. 有各种各样的校园资源可用, 包括:咨询, 建议, 健康诊所, 性别平等中心, 多元文化中心, 无障碍资源中心. 在理想的情况下, 你可以通过告诉学生这些资源，甚至带他/她去办公室，帮助他/她联系这些资源. 如果你不确定如何最好地处理一个情况, 随时致电这些办公室之一或学生行为或学生投诉主任寻求帮助(见下文联系方式)。. 你也可以参考 有关学生的转介表格 在Lane网页的“雇员”选项卡上也有“关注学生”的连结.

虽然没有法律或规则禁止令人毛骨悚然或奇怪, 你也不应该忽视自己的感受.  停下来想想是什么行为引起了你的反应，这是有帮助的, 不仅仅是学生的个性.  根据具体情况，你可以随时报告引起关注的学生或事件.  有时一个人已经被介绍过了，你的信息可能有助于完成对这个人目前精神状态的理解.  然而，对于何时报告“令人毛骨悚然”的行为，并没有硬性规定, 宁可犯错也不要过于谨慎.  如果是你班上的学生, 如果你已经和他建立了关系，你就能更好地了解他，判断他的行为是不是新的或不寻常的, 或者它们只是某人性格的一部分.  如果您不确定该怎么做，欢迎致电以下任何联系人并与某人咨询.

如果学生表现出超出你影响范围的行为(带武器), 是否因酒精而丧失行为能力, 身体暴力企图, 等), 打电话给校园公共安全部门，他们会把一个学生赶出课堂.  如果学生造成重大干扰(例如.e. 大喊大叫, 乱扔东西)，不回应你的要求，不按照沟通标准行事, 典型的做法是让学生在上课期间离开, 并以违反行为准则为由传唤学生使用 事故报告表格.  你应该计划在下次上课前解决这种行为, 你可能需要咨询你的经理或部门主任.  除非通过学生行为准则中概述的程序，否则学生不能永久地从您的课程或工作区域中移除.

制裁从警告到驱逐不等. 更多信息可在 学生行为准则.  最常见的惩罚通常是警告和教育对话, 学生和操守官讨论事件，学生探索未来更好的行为方式. 其他制裁措施包括:参观另一个校园办公室，了解资源, 试用状态, 并在指定的时间内停学. 学生也可能被转介到咨询、愤怒管理或其他资源. 在受到威胁的情况下，学生可能会被强行进入大学社区. 制裁的目的是帮助学生学习和成功, 还要维护Lane校园社区的标准和安全.

家庭教育权利和隐私法案(FERPA)保护学生教育记录的隐私.  如果有“合法的教育利益”，它确实允许在学院内部共享信息.这意味着如果你需要这些信息来完成你的部分工作职责, 你可以访问它. 例如, 如果你将学术诚信案件提交给学生行为部门, 你需要知道学生是否有责任，因为这门课的成绩可能取决于它.  然而, 如果你班上有学生因为酗酒而被转介，而这与你的课程无关, 你不需要知道这些信息. 如果有合法的威胁，十大赌博网站官网入口会随时通知你的, 但是，如果你班上的学生正在接受调查或评估，你可能不会被告知.

教师对课堂上的学术体验负有责任.  这意味着教师有责任与学生沟通学术标准——包括违反这些标准的行为, 比如作弊, 剽窃, 不恰当的合作.  教员也有权决定是否发生了违反学术标准的行为.  如果你认为学生有学术欺诈行为, 你应该和学生谈谈这件事, 以及如何在未来避免它.  如果你认为学生违反了学术标准, 你可以给予适当的学业成绩处罚.  这些通常是在部门或部门内设置的, 从允许重写作业到作业或课程不及格都有可能.  不管你是否会对他的学业成绩进行处罚, 你应该在网上向学生行为部门报告这一事件 事故报告表格.